Wir schreiben den 25. Januar 2024. Ein Tag wie jeder andere. Und doch ist es ein Tag wie kein
anderer. Ich erblicke das Licht des Tages um 6.30 Uhr, na ja, es ist nat\u00fcrlich noch dunkel. Da die
H\u00e4lfte der Familie sich gerade im Ausland befindet, ist es beim Fr\u00fchst\u00fcck seltsam still. Ich versuche,
meiner Frau, die gerade in Afrika arbeitet, eine Nachricht zu schicken. Aber immer noch haben wir
kein Wlan. Seit eine mir unbekannte Firma irgendwo im Nirgendwo bei Erdarbeiten
unvorsichtigerweise Glasfaserkabel durchgerissen hat, l\u00e4uft bei mir seit 4 Tagen nichts mehr.
Anscheinend ist der ONT zerst\u00f6rt, aber wer wei\u00df das schon. Alle haben sich schon so an die st\u00e4ndige
Erreichbarkeit gew\u00f6hnt, dass ein Ausfall von Internet und Telefon einer halben Katastrophe zu
gleichen scheint. Eine meiner T\u00f6chter arbeitet momentan in der Dominkanischen Republik, einer
Insel in der Karibik in Mittelamerika. Sie macht dort, nach dem Abitur im letzten Jahr, ein freiwilliges
Jahr mit Unterst\u00fctzung des Bistums M\u00fcnster mit dem Programm \u201eWeltw\u00e4rts\u201c. Auch von ihr habe ich
keine WhatsApp erhalten. Schade. Informationen aus der Schule erreichen mich zuhause deshalb
ebenfalls nicht. Logisch.
Wie gewohnt fahre ich mit dem Fahrrad zur Schule, das dauert ca. 12 Minuten, ich parke am St\u00e4nder
neben den Hausmeistergaragen. Zun\u00e4chst arbeite ich an meinem Schreibtisch im Lehrerzimmer,
bevor ich dann mit dem Unterricht in Raum 1.02 in der Q1 mit Deutsch beginne. Wir behandeln in
diesen Wochen den Roman \u201eDer Trafikant\u201c, der nat\u00fcrlich auch abiturrelevant ist. Nach der gro\u00dfen
Pause unterrichte ich Musik in der 10b. F\u00fcr etliche Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ist es wohl heute die
letzte Musikstunde in ihrem Leben \u2013 falls sie n\u00e4chstes Jahr Kunst und sp\u00e4ter Literatur w\u00e4hlen. Aber
irgendwie ist das alles noch weit weg. Wir sprechen u.a. \u00fcber Apps, die man auch in Zukunft allein
ausprobieren bzw. nutzen k\u00f6nnte. In der zweiten Pause fragen mich zwei Sch\u00fclerinnen, ob ich \u00fcber
einen Tag aus meinem Leben schreiben k\u00f6nnte \u2013 f\u00fcr die LoNews, und bis zu den Osterferien. Das
mache ich gern, wei\u00df aber, dass so etwas gar nicht immer so einfach ist. Und ich denke: Wor\u00fcber soll
ich schreiben? Was ist \u00fcberhaupt interessant? Was kann ich \u00fcber mich preisgeben und was sollte ich
lieber nicht ver\u00f6ffentlichen?
Nach dem Mittagessen geht es mit dem Zeitungsprojekt in der 8a im Raum 3.24 weiter. Wie fast
immer wurde vergessen, die geschenkten Westf\u00e4lischen Nachrichten, die jeden Tag am
Haupteingang liegen, in der Klasse zu verteilen. Kein Problem. Dann holen wir sie schnell. Und schon
flitzt jemand los. Wir behandeln gerade die diversen Formen von Zeitungsartikeln \u2013 Bericht,
Kommentar, Glosse, Reportage usw. Frau Goldkuhle h\u00e4lt ihre letzte Stunde, bevor sie nach dem
Halbjahreswechsel in eine andere Klasse wechselt. Am Nachmittag unterrichte ich wieder im
Musikraum. In der Q1 behandeln wir gerade das Thema Musik & Politik, bzw. gesellschaftliches
Engagement von Musikern, u.a. an dem Beispiel des romantischen K\u00fcnstlers Franz Schubert und dem
modernen, vielen eher unbekannten Kurt Weill. Ein Sch\u00fcler beschwert sich pl\u00f6tzlich \u00fcber seinen
Mitsch\u00fcler, dieser habe eine ChatGPT-Seite \u00fcber ihn generiert und ihn als Terroristen dargestellt. Ich
wusste gar nicht, dass das geht. Man lernt jeden Tag noch etwas dazu. Wir einigen uns darauf, dass
wir die Angelegenheit mit den Tutoren kl\u00e4ren (was wir dann in den folgenden Tagen auch taten).
Durch die gro\u00dfe Glasscheibe des Musikraums sehe ich einen \u00e4lteren Herren, der immer hin und her
zu laufen scheint. Er tr\u00e4gt einen gro\u00dfen Stock in der Hand und spricht vereinzelt mit
vorbeikommenden Passanten. Eine Sch\u00fclerin bringt mich auf die Idee, dass dieser Mann verwirrt
erscheint. Wir \u00f6ffnen das Fenster und sprechen den Herrn an. \u201eThank you, thank you!\u201c, sagt er
immer wieder. Der Mann scheint sich sehr gut mit Grammatik auszukennen und fragt uns etwas zu
grammatikalischen F\u00e4llen, auch in Latein. \u201eThank you, thank you!\u201c Jemand im Kurs meint, vielleicht
ist es ein pensionierter Lehrer? Ich entscheide, dass wir doch Hilfe holen sollten, zwei Sch\u00fclerinnen
laufen zum Sekretariat und sagen Bescheid. Ich bekomme w\u00e4hrend des Unterrichts \u00fcber Teams
\u00fcberraschend eine Nachricht, ob ich um 18 Uhr bei einer Gedenkfeier f\u00fcr eine gerade verstorbene
Sch\u00fclerin aus F\u00fcchtorf Musik spielen k\u00f6nne. Also in 3 Stunden? Nun gut, ich sehe es als eine
Selbstverst\u00e4ndlichkeit an und sage zu. Wie aus dem Nichts klingelt pl\u00f6tzlich mein Handy in meiner
Tasche. Ich wundere mich selbst, dass es gar nicht aus ist. Meine Tochter ruft aus der
Dominikanischen Republik an. Ich wei\u00df, dass sie mit der verstorbenen Sch\u00fclerin eng befreundet war
und sage kurzentschlossen zum Kurs:\u201e Es tut mir leid, das ist mir noch nie passiert, aber ich muss
rangehen.\u201c Meine Tochter fragt mich, ob ich abends in der Kirche spielen kann. Anscheinend scheint
sie mit den anderen Organisatoren in engem Kontakt zu stehen. Ich bejahe das und wir beenden das
Gespr\u00e4ch. Es k\u00f6nnte ihr besser gehen.
Um 18 Uhr beginnt die Gedenkandacht. Es ist ein besonderer Moment. Fast die komplette Stufe der
ehemaligen Abiturienten (\u201eQ3\u201c) scheint gekommen zu sein. Es geht allen sehr ans Herz. Frau Niehoff
nennt mir ein Lied aus dem grauen Gotteslob, dass ich spielen und singen mag. Interessanterweise
stelle ich fest, dass die Noten gar nicht zur eigentlichen Melodie passen. Egal, dann muss es eben aus
dem Kopf gehen. Die Gemeinde singt gut mit und ein Gef\u00fchl von Gemeinschaft ist zu versp\u00fcren. \u00dcber
einen Beamer werden Gruppenfotos mit strahlenden Gesichtern aus der Vergangenheit an die wei\u00dfe
Kirchenwand geworfen. Ein paar Mal sehe ich auch meine Tochter in gro\u00df. Da ich sie seit sieben
Monaten nicht mehr gesehen habe, ist das pl\u00f6tzlich gar nicht einfach f\u00fcr mich. F\u00fcr das Ende hat sich
das Vorbereitungsteam, aus den engsten Freundinnen bestehend, Musik aus der Bluetoothbox
\u00fcberlegt. Als die Musik endet, bleiben alle in Stille sitzen und sp\u00fcren den traurigen Moment. Das
Team ist dankbar, als ich mich nach gut zwei Minuten entscheide, zum Auszug Musik auf dem Klavier
zu spielen, einfach so, damit der Auszug der Menschen nicht in Stille erstarrt. Viele Tr\u00e4nen flie\u00dfen
noch. Leise, aber mehrfach, h\u00f6rt man das Wort \u201eDanke\u201c.
Ich komme schlie\u00dflich nach Hause. Nach dem Abendessen macht meine j\u00fcngere Tochter aufgrund
von Symptomen einen Corona-Test – POSITIV. Es tut mir nat\u00fcrlich leid. Wir nehmen vorsichtshalber
voneinander Abstand und bereiten uns auf den morgigen Tag vor.
Sp\u00e4t abends \u00fcberpr\u00fcfe ich noch einmal meine Nachrichten auf dem Handy. Der Gitarrist der Band,
mit der ich freitags oft probe, hat sich \u00fcberraschenderweise entschlossen, die Band endg\u00fcltig zu
verlassen. Dabei sollte doch eigentlich am 14. April ein gemeinsamer Auftritt sein! Ich bin schon
etwas irritiert und entt\u00e4uscht. Und es ist klar, das dies nun das Ende der Band bedeutet.
Ein Tag wie jeder andere. Und doch ein Tag wie kein anderer.
Na dann, gute Nacht! Alles wird gut, denn morgen hei\u00dft es wieder\u2026.
Eiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinen wundersch\u00f6nen guten Mooooooooooorgen!
JD Fr\u00f6nd<\/p>\n\n\n\n
P.S. Dieser Text wird in K\u00fcrze vertont. Falls euch dieser Text gefallen hat, kauft den Song, dann wird es sicher ein Welthit! Thank you, thank you!!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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